Schulen

Luftfreinigungsanlagen für Klassenräume: Stadt Bergheim gibt keinen müden Cent aus

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Was für Landtagsabgeordnete gut ist, kann doch für Schüler nicht schlecht sein. Der Landtag Nordrhein-Westfalen hat sich was gegönnt: 41 fette Luftfilteranlagen. Auf presseportal.de ist zu lesen: Mit gezielten Investitionen in neueste technologische Infektionsschutz-Lösungen beweist der Landtag NRW seine Handlungskompetenz und Vorbildfunktion. Um das Ansteckungsrisiko für Politiker, Mitarbeiter und Besucher zu minimieren, wurden insgesamt 41 … Weiterlesen

Luftfilteranlagen: “Für Politiker selbst ist der Einsatz dieser Geräte super und für unsere Schüler nicht?”

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Im Kölner Stadt-Anzeiger vom 23. März 2021 erschien der Artikel “Schulen stehen vor neuen Herausforderungen. Schnelltests erfordern medizinische Expertise, kritisiert eine Leiterin – Mehr Unterstützung ist erwünscht”. Dazu und zum Thema Luftfilteranlagen (wir berichteten) hat Elke Krägenbring aus Bergheim einen Leserbrief verfasst, den sie auch den Bergheimer Nachrichten zur Veröffentlichung angeboten hat. Was Schnelltests und … Weiterlesen

Bergheimer Stadtrat hat kein großes Interesse daran, Luftqualität in Klassenräumen zu verbessern

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Warum unternimmt man nicht mehr als unbedingt nötig?

Durch diverse, zum Teil drastische Maßnahmen wird deutschlandweit seit einem knappen Jahr versucht, die Ausbreitung des Coronavirus einzudämmen. Davon sind auch Schulen betroffen. Zwar hat die Schulministerin im Herbst 2020 gesagt, Schulen seien “sichere Orte”, aber ganz so sicher scheinen die Schulen trotz regelmäßigen Lüftens doch nicht zu sein, sonst hätte man sie ja nicht im Dezember wieder geschlossen.

Im November 2020 hat die Fraktion MDW!/Die Linke einen Antrag an den Rat der Stadt Bergheim gestellt und unter anderem vorgeschlagen:

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Stadt Bergheim weigert sich, Nutzen und Risiken digitaler Medien zu beurteilen.

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Der folgende Artikel wurde erstmals auf Schule intakt am 12.8.2020 veröffentlicht.

Hat die Stadt etwas zu verbergen?

Wie aus der unten dokumentierten Geschichte hervorgeht, weigert sich die Stadt Bergheim, Nutzen, Risiken und Nebenwirkungen digitaler Medien im Unterricht zu beurteilen — obwohl sie sich selber zum Ziel gesetzt hat: “Digital gestützter Unterricht muss Standard werden” (siehe hier).

Was steckt dahinter?

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